据教育部2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作相关安排，6月16日上午，教育部专家、清华大学马克思主义学院中国近现代史纲要课程组负责人、博士生导师王宪明教授到我校随堂听课，并调研指导思政课教学工作。教务处、思政部负责人陪同听课。

王教授随堂听取了姚晶晶老师讲授的《中国近现代史纲要》课程“从争取和平民主到国共决战”的内容，整节课姚老师“以学生为主体，以问题为导向”，通过向学生抛出问题、交流、展示、点评来展开教学活动。课后王教授与姚老师进行了详细交流，他充分肯定了姚老师在教学中所展现出的优点，他指出：首先，姚老师整节课以“问题”为线索贯穿教学始终，课堂的问题意识较强，学生在思考问题过程中思维受到训练的同时也检验了学生的自学能力；其次，教学内容既源于教材又高于教材，且历史脉络清楚，有助于学生能够形成完整的理论体系；最后，他对思政部集体备课给予高度肯定，整节课姚老师材料选取得当，尤其是视频、图片与文字配合非常恰当。同时王教授也提出几点建议：一是希望授课教师对政治术语的表述要做到严谨规范；二是对国共双方抗战的地位与作用要给学生适当的点拨；三是美苏对华政策的立足点分析要切中要害，从两国自身利益的角度深入分析；四是师生之间的互动可以在适当增加一些，可以创新互动方式方法。

据悉，教育部将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”，教育部高校思政课教指委专家随堂听评课是其中一项重要内容。借此契机，我校将根据教育部和省厅的部署要求，结合学校实际，以“教师如何上好一门课”活动为依托，不断提高课堂教学质量和教学效果，推动我校思想政治教育教学工作迈上新台阶。